CLASE 27 DE FEBRERO

 BUENAS TARDES

El dia de hoy trabajamos el ecoturismo

TAREA: PRÓXIMA CLASE TRAER INFORMACION E IMAGENES DE SITIO TURÍSTICO, HOJAS DE BLOCK

CLASE 26 DE FEBRERO

 BUENOS DÍAS

El dia de hoy se desarrolla quiz

CLASE 22 DE FEBRERO

 BUENOS DÍAS

El dia de hoy se desarrolla taller sobre crisis económica

1. Representa en una gráfica crisis de deflación

2. Explica cuatro causas de la crisis agraria

3. ¿Cómo perjudica la crisis agraria la economía de Colombia?

4. ¿Qué significa golpe repentino en la demanda?

5. Por medio de un ejemplo explica la crisis de suministro

6. ¿Qué tipos de crisis intervienen en la "crisis" de oferta? explica

7. ¿Qué elementos generan el aumento en el precio de un producto?

8. ¿Qué significa crisis de demanda?

9. Explica un tipo de crisis desde el punto de vista general y particular

LA PRÓXIMA CLASE SE DESARROLLA QUIZ

CLASE 20 DE FEBRERO

 BUENAS TARDES

El dia de hoy se finalizan las exposiciones, se explica recesión y deflación.

CLASE 19 DE FEBRERO

 BUENOS DÍAS

El día de hoy los estudiantes preparan exposición sobre tipos de crisis económicas.

CLASE 15 DE FEBRERO

 BUENOS DÍAS

El dia de hoy iniciamos con el tema de crisis económica, se elabora dibujo que explique el título, se toma nota de definición y se explica.

TAREA

Consultar sobre crisis agraria, suministros, oferta y demanda

CLASE 13 DE FEBRERO

 BUENOS DÍAS

El dia de hoy desarrollamos taller sobre sectores económicos

CLASE 12 DE FEBRERO

 BUENOS DÍAS

El dia de hoy continuamos trabajando sectores económicos, sector terciario y cuaternario

DESARROLLA:

1. Explica como funciona cada sector económico en nuestro país

2. Elige una materia prima y transfórmala hasta el sector secundario

CLASE 8 DE FEBRERO

 BUENOS DÍAS

El dia de hoy trabajamos sectores económicos

CLASE 6 DE FEBRERO

 BUENOS DÍAS

En nuestra clase de hoy se diferencian conceptos de geografía, economía y la relación que existe entre ambos. Se toma como referencia la siguiente lectura

Iniciamos con frases para descubrir

GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA

La tierra es nuestra morada natural; de ella obtenemos lo esencial para el desarrollo de la vida humana: agua, aire, alimentos. Aunque nos parece un mundo ordinario y un planeta corriente, por el hecho de que es el único que conocemos, la verdad es que es un mundo privilegiado y excepcional: en él aflora la vida. Es más, de él depende, por ahora, toda forma de vida. S

e hace necesario e imprescindible llegar a conocerlo para poder actuar sabiamente sobre él; necesitamos saber desde su posición en el universo hasta los secretos que animan su origen y desarrollo. Del conocimiento de la tierra se han ocupado todas las culturas, para nosotros también es una necesidad.

• ¿Quiénes se encargan de estudiar la tierra? • ¿Qué ciencia estudia la tierra?

¿Que estudia la geografía? La geografía, como ciencia, nace de la observación del paisaje; pero más que describir sus diversos elementos (montañas, ríos, poblados, cultivos), lo que interesa al geógrafo, es hallar los principios y las leyes que explican por qué la tierra tiene el orden que percibimos. Ahora bien, no todas las partes de la superficie terrestre presentan las mismas características, sino que varían de sitio a sitio, de país a país. A esto se le llama variación espacial. Por consiguiente, se dice que la geografía es aquella disciplina científica que se interesa en averiguar y explicar por qué hay diferenciación en la forma y en el contenido del espacio de la superficie terrestre.

La economía es la ciencia social que estudia los procesos de producción, distribución, comercialización y consumo de bienes y servicios. Los economistas estudian cómo alcanzan en este campo sus objetivos los individuos, los distintos colectivos, las empresas de negocios y los gobiernos.

·         ¿Qué es geografía?

·         ¿Qué es economía?

·         ¿Qué relación encuentras entre geografía y economía?

CLASE 5 DE FEBRERO

 BUENOS DÍAS

En nuestra clase de hoy trabajamos gobierno escolar

PRIMER PERIODO

 

TEMAS PRIMER PERIODO

MUNDO Y ECONOMÍA

• Geografía y economía

• Sectores de la economía: primario, secundario, terciario y cuaternario y su funcionamiento

•  Las crisis económicas, (recesión, deflación, desempleo e inseguridad)

• Recuperación del potencial agrícola y el desarrollo de los recursos marinos

• Ampliación de fuentes de ingresos alternativos para el país (exportaciones no tradicionales, ecoturismo, biotécnica) 

COLOMBIA: CONFIGURACIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL DEL SIGLO XIX Y COMIENZOS DEL XX 

• El territorio colombiano a comienzos de la República

• La inserción en el mercado internacional

•  Una economía extractiva

•  Inversión extranjera y economía de enclave

• Procesos de apropiación de la tierra conflictos por el modelo de organización del Estado

• Migraciones, dinámica demográfica y café.